Meine Person
Ich bin Diplom-Pädagogin und habe jahrelang mit verhaltensauffälligen, lern- und sprachbehinderten Kindern und Jugendlichen sowohl in Gruppen- als auch in Einzelsettings gearbeitet.
Darüberhinaus umfasste mein Tätigkeitsfeld die Beratung der Eltern, sowie die Zusammenarbeit mit den jeweiligen Institutionen (z. B. Schulen, Kinder-tagesstätten, Kinder- und Jugendpsychiatrie ).
Da ich immer einen starken Bezug zu Tieren hatte, begleitete ich als Pädagogin eine Gruppe Kinder und Jugendliche beim Heilpädogogischen Reiten.
Dort sah ich, wieviel das Tier durch einen unter-stützenden Kontakt bei und in jedem Einzelnen bewirkte.
Ich war fasziniert und suchte für mich nach einer Möglichkeit, tiergestützt arbeiten zu können.
Nach einer Weiterbildung in tiergestützter Therapie (TGT) und einer fundierten Ausbildung meines Hundes biete ich Ihnen nun tiergestützte Therapie und Pädagogik an.
Mein beruflicher Werdegang:
1992
Abitur
1992-1997
Studium der Erziehungswissenschaften an der
Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Studiengang: Diplom-Pädagogik mit Schwerpunkt Sonderpädagogik,
Verhaltensbeeinträchtigung bei Kindern und Jugendlichen
Zusätzlich zu meinen Schwerpunkt Verhaltensbeeinträchtigung bei Kindern und Jugendlichen war es mir wichtig, während meines Studiums auch in den anderen sonderpädagogischen Themengebieten/Arbeitsfeldern umfassende Kenntnisse zu erlangen. Aus diesem Grund belegte ich Seminare in folgenden Bereichen: Körperbehinderungen, Geistige Behinderungen, Schwerstmehrfachbehinderungen und Sprachbehinderungen.
1994-1998
Mitarbeit im Dt. Kinderschutzbund Mainz im Rahmen der
sozialtherapeutischen Schülerhilfe
Dort arbeitete ich an den Verhaltensauffälligkeiten und Lernschwierigkeiten von Kindern und Jugendlichen, sowohl in Einzelsettings als auch in Kleingruppen. Besonders wichtig war und ist für mich eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern.
1998-2000
Arbeit in verschiedenen Familien- und Familienorientierten-
wohngruppen als pädagogische Mitarbeiterin, St. Josephshaus
Klein-Zimmern
2000-2007
Arbeit in einer Tagesgruppe mit sieben verhaltensauffälligen,
lern- und sprachbehinderten Kindern und Jugendlichen im
Heilpädagogischen Kindertagesheim Rodgau
2003: Zusatzqualifikation in Heilpädagogischer Diagnostik
Ab Juni 2004 nahm ich Elternzeit.
In dieser Zeit bildete ich mich in tiergestützter Therapie und Pädagogik weiter, entschied mich für einen eigenen Hund und baute Tara, meinen Labrador-Retriever als Therapiebegleithündin auf.
2007-
Arbeit in tiergestützter Therapie und Pädagogik